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生活中的标志有：
一 、垃圾分类标志
1 、厨余垃圾：绿色垃圾桶，居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供 餐等活动中产生的垃圾，包括丢弃不用的菜叶 、剩菜 、剩饭、果皮 、蛋壳 、茶渣、 骨头等 。
2 、可回收物：蓝色垃圾桶 ，主要包括废纸 、塑料、玻璃 、金属 、布料 。
3、 其他垃圾：灰色垃圾桶 ，砖瓦陶瓷等建筑垃圾类 、卫生间废纸等生活垃 圾类等（一般采取填埋 、焚烧、卫生分解等方法，部分还可以使用生物解决）。
4、有害垃圾：红色垃圾桶 ，废电池 、废荧光灯管 、废灯泡、废水银温度计 、 废油漆桶 、废家电类、过期药品 、过期化妆品等（需特殊正确的方法安全处理）。
二 、常见交通标志
1、 警告标志：注意危险地点 、黄底黑边 、顶角向上等边三角形 。
2、禁令标志：禁止某种行为 ，白底红圈 、多圆形 。
3 、指示标志：指示行进，蓝底白图案、圆形方形。
三、3C认证
四 、节能认证
节能产品是指符合该种产品有关的质量 、安全等方面的标准要求 ，在社会使用中与同类产品或完成相同功能的产品相比 ，它的效率或能耗指标相当于国际先进水平或接近国际水平的国内先进水平 。该标志也属于企业可自由选择的认证标志 。
五、绿色食品认证
绿色食品认证指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产 ，经专门机构认定 ，许可使用绿色食品标志，无污染的安全 、优质 、营养类食品。无污染、安全 、优质 、营养是绿色食品的特征 。
六、有机产品认证
有机产品认证指来自有机生产体系 ，根据有机产品生产要求和相应的标准生产加工的 ，并通过合法的有机产品认证机构认证产品 。
七 、中国环境标志
中国环境标志是指在产品或其包装上的一种“证明性商标 ”。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求，与同类产品相比 ，具有低毒少害 、节约资源能源等环境优势 。
中班生活活动内容：
1、出示标志 ，引起幼儿兴趣，并请幼儿猜猜表示什么意思 。(兔子 、往右走 、楼梯、桥、小心斜坡 、小心坑洞 、老鼠的家、船 、海 、好朋友)。
2、根据标志讲述故事《兔子先生去散步》老师来把这些标志都编到一个故事里去 ，好不好?
3 、出示一些生活中的标志并让幼儿认识 。
4 、出示一张标志 ，请幼儿联想一个故事情境 。
活动目标：
1、通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。
2 、能根据标志联想故事的情节 ，指导幼儿用完整的语言表述。
3 、体会获得完成任务的成就感 。
4、遵守社会行为规则 ，不做“禁止”的事 。
5 、加强幼儿的安全意识。
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