作者猜想蝴蝶的家会在屋宇 、麦田 、松林、花园、老树干 、桥下面 、树叶下 。
一、主要内容
《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿, 表达了作者对幼小生灵的关爱之情 ，被人教版部编本四年级上册课文 。蝴蝶家主要讲对恶劣的自然环境的刻画和蝴蝶的弱小形象的刻画 ，写出作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。
二 、启示
蝴蝶破茧而出的过程是痛苦不堪的，因为有了这种痛苦，它才能化为美丽的蝴蝶。人生也一样 ，难免经历磨难 ，有时甚至是致命的打击，只有坚定地面对它 ，顽强地承受它 。同时也启示引导学生体会作者所具有的善于思考 ，长于观察的良好的科学素养 。
三 、重点句子解析?
1、“我常想，下大雨的时候 ，青鸟 、麻雀 、这些鸟都要躲避起来 ，蝴蝶怎么办呢？ ”
解析：作者直接表达他对蝴蝶的担心，仿佛一下子就走进了作者的心。
2、想到这里 ，我简直没法再想下去了 ，心里是那样着急 。
解析：这句话中“没法再想 ”是因为不愿意再想，不敢再想 。体现了作者内心非常着急 ，十分担心下雨时蝴蝶的处境。
作者简介和个人作品：
1 、作者简介
燕遇明(1907-1982)原名燕志俊 ，著名作家 。泰安市邱家店颜张村人 。燕遇明出生于书香门第，少年就读于泰安城天书观小学。“五四”运动后考入济南省立第一中学 。酷爱文学，常在《小说月报》 、《新女性》、《语丝》等杂志上发表新诗 、散文等 。
得到沈尹默和郑振铎的赏识。他提倡妇女剪发 、放足 ，反对旧教育 。1928年5月 ，国民党北伐军占领泰安后，他任山东国民新闻社校对员 ，在报刊上发表文章 ，抨击军阀的罪行 。1931年任泰安师范语文教师，出刊《蔷薇》半月刊 ，反映劳动人民疾苦。
2、个人作品
燕遇明从事写作50余年 ，有《燕遇明文集》存世。文集收录小说、散文 、童话寓言 、文艺理论80多篇、诗歌140余首 。其中30年代创作的小说《守夜人》被选入由鲁迅 、茅盾主编的《中国新文学大系》，小说《苦女翻身记》 、叙事长诗《枯树开花》在文坛上颇有影响 。
蝴蝶的家表达了作者对蝴蝶的关切、怜爱之情。
文章用了一连串生动恰当的比喻 ，对瀑布赋予了人格化的描写 ，生动地写出了水的生专命力，歌颂水 ，赞颂生属命 ，抒发了对大自然的热爱，对生命的热爱之情 。
第一 、第二自然段用近乎相同的段落结构，反复咏叹 ，直接表达了作者情感 ，将作者对蝴蝶的担忧与关爱之情毫无保留地呈现在读者眼前 。
首句均以思考中的疑问起句，开门见山 ，点明主旨 ，紧接着又都以一个生动传神的长句描写，将作者对蝴蝶的关切 、怜爱之情渲染得淋漓尽致。
扩展资料：
以问题和思索为线索来表达 。本文以作者的思绪为线索展开 ，想到什么就写什么 ，然后再进行否定，再想 ，再否定 ，可见作者对蝴蝶非常关心，是在用心思考它的去处 。
通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里 ，可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人 ，又是一个善于观察、热爱大自然的人。
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