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评价余秋雨中国文化课如下：
余秋雨先生是我国近现代文史、戏剧领域的著作巨匠，也是世界华人著名的文化艺术大师 ，“宝剑锋从磨砺出 ，梅花香自苦寒来 。”余秋雨大师一生经历无数的磨难和坎坷，和误解 ，但是 ，他从不争辨，而是做着自己认为正确的事情 ，后来被人们发现为是一个多么难得文化之人 。
他的著作之多 、名声之大 、职务之多、荣誉之多 ，在中华近现代文学艺术研究和戏剧研究，无论是世界上还是中国一直处于第一的位置！虽然受到不公平的舆论质疑和寃屈他都不计较 ，甚至受到不怀好意的一些人的攻击 ，他也不还击，继续做着努力地研究和教学工作。
他取得的成果是巨大的，不仅在国内受到好评如潮 ，而且在国际上也是好评如潮 。
结语：
余秋雨是一个文化大师 ，他在文化 、戏剧上的建树成绩是巨大的，著作繁多 ，挖掘既有深度 、又有广度 ，特别是对唐宋八大家的散文有着唤醒作用，散文贡献犹为突出 。他的文化成果使人们高山仰止 ，敬佩不已。
余秋雨先生对中国文化的贡献功不可没！他是一位文化史专家 ，又是一位文艺理论家 。他不仅具有丰富的文化知识和文化视野，而且有对中外历史的深邃见解 ，思接干载 ，视通万里，观古今于须臾 ，抚四海于一瞬 。
他当之无愧是引领读者泛舟世界文明长河的引路人！我是一介布衣 ，长期躬耕于远乡避避，不知有晋的种瓜人。我不了解余秋雨老师，但知他著书不少 ，享誉海内外 ，好像是一名学者，教授 。
他1980年陆续出版了《世界戏剧学》《中国戏剧史》《观众心理学》 。1985年成为大陆最年轻的文科教授 ，1986年被授予上海学术十大精英 ，1987年被授予国家级突出贡献专家荣誉称号。
读者对象不同、内容结构不同等区别 。
1 、读者对象：《中国文化课》是为中国青少年编写的中国文化必修课，旨在让青少年了解中国文化 。而《中国文脉》则是余秋雨教授的重要作品之一 ，主要面向广大读者 ，特别是对中国文史领域感兴趣的读者。
2 、内容结构不同：《中国文化课》共分为八章，以独特的视角将中国文化分为"群山"和"大河"两大文化地理类型 ，介绍了中国文化的特点和发展。而《中国文脉》从中国文字起源开始 ，通过讲述不同历史时期的文化和文学作品，展现了中国文化的演化过程 。
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